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東協及南亞國家現正經濟起飛，對專業技職人才需求龐大，我國優質高等技職教育一向受東協國家肯定，優質課程輸出能協助東協及南亞國家培育國家發展所需相關人才，為配合政府推動以人為核心的新南向政策，各校皆緊鑼密鼓規劃未來開設針對新南向國家產業需求之客製化專班，以引導專班學生回國宣導臺灣優秀技職教育，成為擴大招生東南亞僑外生之正向循環。

在新南向國家外國學生產學合作專班，產學合作專班以五年制、二年制或四年制學士或副學士外籍學生學位班為招生目標，課程規劃包含該領域之技能培訓和企業實習，使學生畢業回國後有助於投入職場。近年產業界輸出至印度逐年成長，加上印度的經濟大幅躍進，為了與產業接軌，吳鳳科技大學自一○二年起開設「印度外國學生專班」招收印度籍學生，為國內唯一有印度籍學生專班之科技大學。

由內政部移民署建置的「新住民數位資訊e網」，提供新移民家庭及其二代子女更多元學習的整合性服務，一○六年新開設卅二門免費優質課程陸續上架，隨選即開課。內政部長葉俊榮於昨（五）日部務會報聽取「新住民數位公平機會計畫成果與檢討策進」報告，除肯定移民署精進相關措施的努力，也要求移民署持續善用網路資源，縮短新住民族群數位落差，創造公平數位機會，落實關懷新住民生活與教育，詳見

內政部表示，新住民數位資訊e網課程內容包含數位電腦基礎、職場先修、數位生活應用、數位創意應用、在地文化體驗等系列。數位課程開發採多元方式製作，包含多媒體動畫課程、遊戲式課程、AR（擴增實境）應用課程等，讓數位學習跳脫刻板印象的單向授課模式，改為寓教於樂的輕鬆學習體驗，在一○五年全台共辦理九十八場推廣活動，各項學習服務上線至今，已吸引超過七十七萬瀏覽人次。移民署自一○六年元旦起並舉辦「新住民數位資訊e網會員招募暨數位學習推廣」活動，同時提供總價值超過十萬元的學習獎勵，歡迎新住民及其子女一同參與學習。

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